近年来，安乡县持续推进校园足球建设，将足球运动融入课堂教学与课后活动，让更多学生走上绿茵场，在奔跑拼搏中强健体魄、锤炼品格。

在保堤小学足球课堂上，学生们在绿茵场上奔跑穿梭，传接配合，频频起脚射门，清脆的呐喊声回荡运动场。大家尽情感受足球乐趣，在奔跑对抗中收获成长、增进友谊。

【同期】保堤小学学生 胡天祺：踢球我感觉对身体的体质非常好，可以交到很多好朋友，我以后还会继续坚持踢足球的。

作为2025年新获评的全国青少年校园足球特色学校，保堤小学把足球教育融入日常教学。学校固定每周开设一节足球课，依托课后服务开设足球社团活动，校队坚持每周五天开展系统化集训，让足球训练常态化、长效化。

【同期】保堤小学党支部书记、校长 许宏伟：我们连续两年代表安乡县参加常德市青少年校园足球赛，国庆期间还出战石门民间足球邀请赛。近期我们还要加强训练，积极备战全县小学生足球联赛，相信会取得不错的成绩。

在昌颐小学的操场上，大课间火热开展，同学们正在分组进行足球训练。学校巧妙将足球元素融入大课间，专门设立 “足球训练区”，吸引学生常态化参与，实现 “课间有足球、活动有乐趣”，让绿茵场成为少年成长的第二课堂。

【同期】昌颐小学学生 何皓宇：我踢足球已经两年多了，我踢的位置是中后卫，我还特别喜欢看足球赛，看世界杯、看湘超，我最喜欢咱们湘超常德队的陈嘉星，他也是安乡人，我要向他学习。

经过足球等体育运动的持续深耕，昌颐小学学生体质健康测试合格率稳定在96%、优良率保持40%以上，参训学生的耐力、灵敏等素质提升显著，校队竞技实力稳步提升，在县级赛事竞争力持续增强，成功晋级市级联赛，学生足球技能考核优良率超45%。

【同期】昌颐小学副校长 廖红辉：昌颐小学作为全国青少年校园足球特色学校，坚持“全员参与、全程育人”，构建“课程、训练、竞赛、文化、评价"五维联动体系，让每个孩子在绿茵场上强健体魄、磨砺意志。新学年重点抓“品牌”，推动足球课程更系统、训练更科学，让昌颐的足球更有名气，也让孩子一辈子爱运动。

依托系统化的教学规划，学校组建起复合型教练团队，包含1名专职足球教练、校内体育教师以及2名外聘专业教练（含E级教练员）。外聘教练主攻校队战术指导与精英队员提升，校内教师负责基础教学与普及推广，两类师资优势互补，按照不同学段分层开展教学训练。

【同期】安乡县东涛体育培训教练 谭杰：我们低年级像一年级的话，我们是以开发他的兴趣以及身体的机能为主，二年级的话主要是培养他的个人技术，让他在球性、球感上得到一定的提升，在三年级以后我们开始针对他的团队配合、团队意识以及比赛去进行针对性的训练。

安乡县坚持健康第一的教育理念，持续深化体教融合，抓实校园足球特色学校培育，全县现有全国青少年校园足球特色学校 15 所。通过完善场地设施、建强师资队伍、健全赛事体系，紧扣 “教会、勤练、常赛” 导向，推动校园足球在全县中小学落地生根，助力青少年德智体美劳全面发展。